¿Cómo nos ven?

En clase hicimos una actividad en la que teníamos que dibujar cómo nos imaginábamos a nosotros mismos en nuestro papel como profesores. Se me ha ocurrido que tal vez también podría ser interesante ver qué imagen se tiene de nosotros fuera de nuestro entorno más cercano. De este modo, para empezar este blog de una manera divertida antes de tratar temas más sesudos y comenzar a rascarnos la cabeza intentando sacar ideas y razonamientos elaborados creo que lo mejor es echar un vistazo a nuestra imagen en el humor gráfico. He hecho una selección de viñetas y las he agrupado en diversos grupos. Espero que os guste.

1º Categoría: ¿Qué es un profesor?

Viñetas que nos definen a un profesor, sus funciones y características:

¿Cómo llamarías a una persona que continua hablando cuando ya no la escuchan? Un profesor.

2ª Categoría: Peligros de la profesión.

Viñetas en las que los profesores tienen problemas con la disciplina y los alumnos:

"No te preocupes. Los primeros 30 años de enseñanza son los más duros"

¿Podría ayudarme, Sra. Martín? Esto no estaba incluido en ninguno de mis cursos de educadora.

3ª Categoría: El uso de las nuevas tecnologías en el aula.

¿Es la tecnología una aliada a la hora de trasmitir el conocimiento? La verdad es que viendo estas viñetas se nos plantea esa pregunta.

"No hay ningún icono que clickear. Es una pizarra."

"Solo piensa que es como si leyeras un sms largo"

"Tienes que resolver el problema por ti mismo. No puedes llamar al soporte técnico"

"Los libros son una forma anticuada de tecnología creada en las épocas oscuras para una sociedad privada de ordenadores, medios electrónicos y datos digitales. En la sociedad actual, conseguir información de un libro es como sumar usando los dedos de las manos y los pies. Para calificar este trabajo, postea tus comentarios en mi blog..."

"¿Cómo puedo confiar en tu información cuando estas usando tecnología tan anticuada?"

"Tienes que venir a mis clases. No puedes solo seguirme en Twitter"

 4ª Categoría: ¿Enseñamos o repetimos la lección?

¿Somos capaces de promover la independencia intelectual de nuestros alumnos?

"Espero que todos ustedes sean independientes, innovadores y pensadores críticos que hagan exactamente lo que yo les diga"

5ª Categoría: ¿Por qué a veces no funciona el sistema?

¿A quién se ha de responsabilizar del fracaso escolar?